Zářijová informatika v sextě byla ve znamení grafického projektu. Úkolem studentských týmů bylo vytvořit svoji deskovou hru včetně pravidel, grafického provedení i designu krabice. Tým Moniky Králové, Žanety Znachorové, Jana Bürgera a Daniela Sýkory však zašel ještě dál. Vytvořili i online verzi své logické hry Hexalema (https://hexalema.znachor.cz/), kterou si tak můžete zkusit zahrát i vy. 

Snad si užijete tolik zábavy jako autoři při její tvorbě.

11.-12. září naši mládí šachisté bojovali na dvou frontách. V České Třebové probíhalo Mistrovství ČR juniorů a juniorek v rapid šachu. A paralelně v Praze probíhalo Mistrovství ČR mládeže v rapid šachu.

V České Třebové hráli všechny juniorky a junioři v jednom společném turnaji. Jednotlivé kategorie H16, H18, H20, D16, D18, D20 pak byly vyhlášeny individuálně.

Hrálo se tempem 2 x 20 min + 5 s / tah. Turnaje se zúčastnilo celkem 16 dívek.

Martina Šťastná (6.E) byla nejlepší mezi všemi dívkami a stala se tak mistryní ČR v rapid šachu v kategorii dívek do 16, 18 i 20 let.

Daniela Nagyová (5.E) byla druhá nejlepší mezi všemi dívkami a stala se tak vicemistryní ČR také ve všech třech kategoriích.

Každá z nich získala 3 poháry, 3, medaile, 3 diplomy a 3 finanční ceny.

Prostě holky z Jírovcovky hrát šachy umí :-)

Výsledky:
http://chess-results.com/tnr577670.aspx?lan=5&art=1&rd=9

To v Praze hrály jednotlivé věkové kategorie samostatné turnaje. Navíc v oddělených turnajích hoši a dívky.

I zde jsme měli několik želízek v ohni.

Beáta Havelková (4.E) vybojovala mezi dívkami do 14 let 10. místo.

Vicky Cinková (3.E) obsadila v téže kategorii dívek do 14 let 12. místo.

Jakub Šimon Šimůnek (4.E) vybojoval mezi hochy do 14 let 13. místo.

Výsledky:

D14: http://chess-results.com/tnr576985.aspx?lan=5&art=1&rd=9

H14: http://chess-results.com/tnr576982.aspx?lan=5&art=1&rd=9

Tolika úspěšných hráčů na republikové úrovni z jedné školy se jen tak nevidí. Jírovcovka je šachu zaslíbená.

Naše bývalá studentka Anastasiia Artemyak je zástupkyní ředitelky Českého centra v Kyjevě. Při příležitosti abiturientského setkání navštívila i své bývalé gymnázium. Ocenila jeho rozvoj a nabízí nám spolupráci se středními školami na Ukrajině. Je příjemné slyšet, že na Ukrajině jsou děti českých krajanů, kteří mají zájem o výuku češtiny a komunikaci s dětmi a mladými lidmi z ČR. Také některá gymnázia v Ukrajině mají zájem o partnerské projekty. V nabídce jsou i některé mezinárodní umělecké a literární soutěže a jiné vzdělávací projekty (spojené nejen s Ukrajinou). Je tedy na nás, jakou iniciativu vyvineme a zda nabízenou spolupráci aktivně přijmeme. Anastasiia mluví pěti jazyky a má na starosti v Českém centru kulturní diplomacii a marketing. Nám se jejím prostřednictvím nabízí možnost propagovat českou kulturu a uvědomit si tak její bohatství a pestrost.

Jak České centrum v Kyjevě letos propaguje našeho jediného držitele Nobelovy ceny za literaturu? No, schválně, co má společného tramvaj a poezie ve Lvově?

DofE je výzva pro každého ve věku od 14 do 24 let. Jedná se o program osobního rozvoje a můžete ho plnit kdekoli v České republice. Každý týden  zabere třeba jedno odpoledne. V DofE jde o to, aby se každý účastník věnoval aktivitám, které ho baví. Důležité je naučit se dosáhnout svých cílů a zkusit si něco nového. Absolventi programu získávají mezinárodně uznávaný certifikát, který se hodí do životopisu, ale také při studiu v zahraničí.

Na světě je 1,3 milionu mladých lidí, kteří program DofE plní. A někteří z nich jsou i na Jírovcovce.

Tak tohle si dnes vyslechli prváci paní učitelky Mylerové, která je u nás jeho koordinátorkou. Dále na setkání vyprávěly o své činnosti  "dofačky" Ema, Maia a Lucka, které už mají za sebou bronzovou úroveň. Tu právě ukončily prezentací cílů a zážitků z expedice. Naši učitelé Kateřina Mylerová, Martin Kostka, Tereza Hniličková, Šárka Adamcová, Dagmar Šimková, Michal Kočer, Lenka Kudrličková a pan ředitel Kavřík jsou školními mentory a už se těší, že se přihlásí další studenti a studentky  Jírovcovky a začnou se pod vedením mentorů DofE "osobně rozvíjet". 

V úterý 21. září se konalo ve Stromovce okresní kolo středních škol v přespolním běhu. Jírovcovku reprezentovali kluci z 1.A Josef Doležal, Štěpka Adam  Duchoň Martin , Buchar Ondřej , Nejedlý Matěj a Brzobohatý Tomáš z 8. E. Družstvo holek sestavily Klára Pešlová z 8. E, Kubánková Barbora z 1. B, Lenka Křížková z 5. E, Rosenthalerová Kateřina ze 4.B, Strašíková Adéla  z 1.A a Lucie Horejšová z 8.E.  Dívky si doběhly pro bronzové medaile a 3. místo, chlapci získali stříbro za 2. místo. Všem běžcům děkujeme za reprezentaci školy. Máme radost, že se do soutěže zapojilo dost prváků a že v 1. A je tolik sportovních nadějí.

V době vyhlášení úplně první karantény, tedy v březnu 2019,  jsme dostali od našeho bývalého studenta  kontakt do Německa na studentku VŠ Helenu Bögl, která studovala obor učitelství jazyků N a Šp pro cizince. Měla zájem o spolupráci s učiteli a žáky v ČR. Naše paní učitelka Miloslava Rosenfelderová využila její nabídky a domluvily se, že spolu budou on-line připravovat maturanty G Jírovcova na maturitu z němčiny. Maturanti v roce 2019 i za přispění konverzačních hodin s Helenou úspěšně odmaturovali a Helena se na naše pozvání sešla se se „svými on line studenty“ loni v září osobně. Tehdy jsme netušili, že se situace s lockdownem zopakuje a uzavření škol bude ještě delší než v předchozím školním roce. Proto jsme byli velmi vděční za to, že Helena i po skončení svého studia nezištně pokračuje s našimi studenty německé konverzace v on-line výuce. Navštívila Budějovice a Jírovcovku letos v září znovu a my ji už bereme jako dalšího člena pedagogického sboru. 

 Helena i paní učitelka Rosenfelderová mají stále chuť pokračovat v zavedeném konverzačním modelu a je to i tím, že zájem studentů Jírovcovky o hodiny s Helenou trvá.

Společná on line výuka s rodilou mluvčí Helenou dokazuje, že ne vždy jsou nutné složité projekty, ale důležitá je ochota lidí spolu komunikovat.

Každoročně se naši noví žáci a žákyně seznamují na adaptačním kurzu a každoročně je to v areálu Centra ekologické výchovy v Prachaticích, které nese název Dřípatka. Letošní prima tam strávila čas od čtvrtečního odpoledne 16. září  až do soboty. Společné kreativní úkoly, výlety, hry a zážitky pomohou vždy ukázat "kdo je kdo" rychle a zábavně. Primánci byli zaměstnaní po celou dobu pobytu a poznali se tak dobře, že nakonec mohli ze svého kolektivu vybrat dva své zástupce do celoškolního žákovského parlamentu. Taky paní třídní učitelka Eva Brabcová byla v dobré náladě, jen Mikimaus na jejím tričku byl nějaký smutný. Děkujeme neúnavné paní učitelce Jarmile Ichové, která připravila se svými pomocníky z řad starších studentů jako vždy zábavné i poučné aktivity. 

V pondělí 6. září jsme na Jírovcovce slavnostně zahájili provoz v rekonstruovaných šatnách. Jsou krásně barevné, vzdušné a vše tam voní novotou. Celá rekonstrukce stála přibližně 3 milióny korun. 

Někteří studenti jsou ale velmi konzervativní a nostalgicky vzpomínají na oprýskané šatnové klece. Pro někoho měly dřívější potemnělé sklepní prostory své kouzlo a ráz "stínadel", ale pokroku bychom se neměli bránit..

U slavnostního přestřižení pásky za přítomnosti studentského parlamentu promluvil pan ředitel školy a vysvětlil studentům, jak bude provoz v šatnách vypadat a co se ještě "doladí". Každá třída má dva panely s dvojháčky pro každého studenta, v šatnách jsou lavičky, přibyde ještě "odpočinková zóna". Navíc má každá třída k dispozici v šastnách ještě skříně. Prostor v šatnách bude monitorován školním kamerovým systémem. 

Příjemné každé ráno v nových šatnách!

Gymnázium Jírovcova vstupuje školním rokem 2021/2022 do 51. roku své existence. Původní termín oslav 50. výročí vzniku školy (říjen 2021 ) musel být odložen kvůli pandemii koronaviru zatím na neurčito. Podle toho, jak se bude epidemiologická situace dále vyvíjet, tak se rozhodneme, kdy a kde, nyní již uplynulé výročí oslavit. Nejde ani tak o tu číslovku "50" existence školy jako o to, aby se mohli sejít absolventi Jírovcovky, její bývalí i současní zaměstnanci a abychom mohli společně zavzpomínat, bilancovat i načerpat nové impulzy pro další práci, studium a rozvoj školy. O termínu oslav a akcích, které s tím budou spojeny, budeme s předstihem informovat.

Každá osoba (děti, žáci, studenti, zaměstnanci, třetí osoby) je povinna si při vstupu do budovy a ve společných prostorech zakrýt dýchací cesty,  a to takovým prostředkem, který je uveden v aktuálně platném mimořádném opatření Ministerstva zdravotnictví.

U vstupu do budovy školy a v každé učebně je umístěna dezinfekce a jednorázové ručníky

Každý žák i zaměstnanec dodržuje hygienická pravidla, často si myje ruce, dodržuje zásady respirační hygieny (při kašlání, kýchání používá nejlépe jednorázové kapesníky, které neprodleně vyhazuje do koše a následně si myje ruce)

Pokud má žák/zaměstnanec projevy alergického onemocnění (rýma/kašel), doloží tuto skutečnost potvrzením od lékaře

V prostorách školy se pravidelně a často větrá

Podezření na covid 19 je nutné neprodleně ohlásit v kanceláři školy

V případě prokázané nákazy se škola řídí pokyny KHS

Ve středu 1. září v 8:30 se sejdeme na naší milované Jírovcovce po dvouměsíčním prázdninovém odpočinku. Věříme, že se většina žáků a žákyň nechala naočkovat proti covidu 19, takže budeme všichni více ochráněni před nákazou a vyhneme se tak omezování prezenční výuky.

Aby bylo vše pod kontrolou, čeká nás podle rozhodnutí MZd a podle pokynů MŠMT testování žáků a žákyň ve třídách ve dnech 1. září, 6. září a 9. září 2021.

 Nemusí se testovat ti žáci, kteří doloží, že 

- jsou plně očkování  (tj. ti, kteří mají 14 a více dnů po 2. očkovací dávce)

- prodělali covid 19 a uplynulo od té doby méně než 180 dnů

Ti žáci, kteří by se nenechali testovat, by museli nosit roušku /respirátor po celou dobu přítomnosti ve škole( tedy i při vyučování) a nemohli by při TV cvičit a HV zpívat :(

Moc si všichni přejeme, aby školní rok  2021/2022 probíhal prezenčně a bez výrazných omezení. Proto budeme dodržovat nařízená hygienická opatření.

Škola poskytne žákům základy v mnoha předmětech, ale pokud se chceme stát expertem v nějaké konkrétní oblasti, obyčejně na sobě musíme pracovat i v mimoškolních aktivitách. Jednou z mnoha nabízejících se možností je Studentské trenérské centrum organizované společností Microsoft. Napsala nám o něm naše studentka Amálie Jirotková ze septimy:

"Od ledna jsem studentkou Studentského trenérského centra organizovanou společností Microsoft. Tento dvouletý program pro středoškoláky se věnuje IT (spíše z bussinesové stránky), měkkým dovednostem (např.: prezentování, organizaci času aj.) a spoustu dalšímu. Program probíhá online, je mu potřeba věnovat minimálně 3 hodiny týdně, ale stejně jako u každé jiné mimoškolní aktivity platí pravidlo: “Kolik do toho dáš, tolik se ti vrátí!”. Jednou týdně máme webináře na různá témata rozdělena po pololetích a také se věnujeme projektům, které pomáhají druhým. Lidé jsou tu moc milí a ochotní, nikdo tu není souzen za neznalost, spíše se mu snaží ostatní pomoct. Celý program přináší spoustu příležitostí, které může využít úplně každý.

Před rokem jsem se od mého kamaráda právě o tomto programu dozvěděla. Během podzimu jsem poslala přihlášku a prošla výběrovým řízením. Jelikož mi tento program dal opravdu hodně, ráda bych tento program šířila i u nás na škole. Z vlastní zkušenosti vím, že když se o mimoškolních aktivitách lidé dozvědí od člověka, který jim je alespoň trochu povědomý, nebudou se bát přihlásit."

Pokud někoho Amálky doporučení zaujalo, nebojte se na ní obrátit, ráda vám poradí.

Prázdniny ještě nekončí, ale kdo už se nemůže dočkat na nový školní rok, může se připravovat podle rozvrhu, který přikládáme:

Školní prázdniny jsme na Jírovcovce zahájili dříve, aby stavební firmy stihly všechny plánované rekonstrukce: renovovat prostory šaten, vyměnit dlažby v prvním a druhém nadzemním podlaží a zcela obnovit vnitřní rozvody vodovodních a kanalizačních trubek. Zatím se jen bourá, kope, vrtá a odklízí starý stavební materiál. Školní budova zažívá další nálož rekonstrukce a my doufáme, že se všechny práce stihnou za dva měsíce dokončit. 

Na Jírovcovce se rozdávalo vysvědčení už 25. června a poté, co žáci opustili školu, budovu obsadily stavební firmy. Po prázdninách by se žáci a žákyně měli vrátit do školy s rekonstruvanými šatnami. Školu však čekají i další rekonstrukce, které na první pohled nebudou vidět, ale které stará budova školy neodkladně potřebuje renovovat. Jsou to rozvody vodovodních potrubí a odpadních potrubí celé školy. Dále by se měla měnit dlažba na chodbách. Na tak rozsáhlé stavební práce je pouze 8 týdnů. Tak držmě sobě i stavbařům palce, aby se vše podařilo dokončit v termínu.

V září se těšíme na odpočaté studentky a studenty, učitelky a učitela i na celý další personál školy! 

Povídání o Íránu

V pondělí 14.6. navštívila septimu Samane Sakaki z Přírodovědecké fakulty Jihočeské univerzity s přednáškou o Íránu. Sama nám povyprávěla o zajímavých místech Íránu a o íránské kultuře. Měli jsme dokonce možnost ochutnat výborný íránský dezert – rýžový pudink se šafránem. Děkujeme Samě za milé setkání a těšíme se na případnou spolupráci v budoucnu! Děkujeme také Terce Maxerové, která nám tohle setkání se Samou zprostředkovala! 

On Monday 14th June we were pleased to welcome Samane Sakaki from Faculty of Science, University of South Bohemia, with her presentation about Iran. Sama told us couple of words about interesting places of Iran and Iranian culture. In addition, we were able to taste delicious Iranian dessert – rice pudding with saffron. We thank Sama for nice gathering and we are looking forward to further potential cooperation!

Třídy 3. E a 1. A se na konci školního roku připojily k virtuální prohlídce jaderné elektrárny Dukovany. Moderátor a odbornice z informačního centra mluveným slovem doplnili animace o výrobě energie, rozdílech mezi elektrárnami i virtuální návštěvu uvnitř kontejmentu, strojovny a chladících věží v Dukovanech.

Pro tercii to bylo prvotní seznámení s touto problemetikou, pro prváky opakování. Všichni se úspěšně zapojili do zodpovězení několika otázek.

Postřehy studentů:

"Překvapilo mě, jak moc rozlehlý je areál elektrárny a také, jak malé jsou ty kazety v porovnání s energií, kterou obsahují. Líbilo se mi, jak zapojovali studenty. 

Elektrárna nachází na pomezí dvou krajů. Výška chladící věže v Dukovanech je 125 m. Každý pracovník má své speciální oblečení určené do elektrárny (včetně spodního prádla). Překvapilo mě, kolik je energie v uranové kazetě, její velikost, a také, že stačí pouze čtyři peletky, aby tato energie nahradila energii spalovacího motoru na přejetí celé zeměkoule autem.

Letošní maturanti to neměli vůbec jednoduché. Výuka sice probíhala distančně, ale každý si musel hledat ten správný a vyhovující způsob učení a organizovat si čas jinak než před lockdownem, umět se soustředit a neodkádat plnění zadaných úkolů na poslední chvíli, sledovat, jaké další a další změny vláda pro maturanty a školy chystá ...Zkrátka pokud bylo cílem složit maturitu, museli být maturantky a maturanti flexibilní, cílevědomí, zvídaví, samostatní a dospěleji a zodpovědněji přistupavat k učení. Leckde slyšíme, že absolventi středních škol nebudou po dlouhém lockdownu dostatečně připraveni k dalšímu studiu. My si ale myslíme, že pro absolventy Jírovcovky to neplatí. Všichni zvládli maturitu výborně a jsou po dlouhém distančním studiu na vysokoškolské studium připraveni určitě dostatečně. Přejeme jim do dalšího života hodně štěstí, úspěchů.